陜西2023年男孩子中專讀什么專業(yè)好

陜西男孩子中專讀什么專業(yè)好?我們都知道，中專學校主要就是為了社會培養(yǎng)各種技能型的人才，也就是說，中專學校里面開設的專業(yè)，都是這個社會所需要的剛需，那么換句話來說，學校里面的專業(yè)沒有好壞之分，只有適合與不適合，適合你的專業(yè)就是好的專業(yè)，不適合你的專業(yè)就是不好的專業(yè)，所以大家要找到自己適合干什么方面的工作。

動車制造與檢修

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備中專、大專文化理論知識和較強的實踐能力，掌握鐵路客、貨車輛運用、檢修、管理方面專業(yè)理論與專業(yè)技能，能從事鐵路車輛運用、檢修、維護和運營管理等，具有全面素質和綜合職業(yè)能力的高級技術應用型專門人才。

課程設置：機械制圖，機械設計基礎，機械制造基礎、電工基礎，電子技術，電機與控制，單片機原理與應用，動車組控制系統(tǒng)使用、維護與檢修，動車組制動系統(tǒng)維護與檢修，牽引變流與供電系統(tǒng)維護與檢修，客服設施維護與檢修。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍主要是國有鐵路客、貨車輛制造廠、車輛段、地鐵及城市軌道公司以及地方鐵路和大型工礦企業(yè)的車輛運用與檢修部門等。

智能制造工程技術

培養(yǎng)目標：智能制造工程專業(yè)立足“新工科”培養(yǎng)理念，該專業(yè)主要研究智能產品設計制造、智能裝備故障診斷、維護維修，智能工廠系統(tǒng)運行、管理及系統(tǒng)集成等，培養(yǎng)能夠勝任智能制造系統(tǒng)分析、設計、集成、運營的學科知識交叉融合型工程技術人才及復合型、應用型工程技術人才。

課程設置：人工智能技術、工業(yè)機器人技術、計算機程序設計(Python、Java)、智能制造信息系、工業(yè)互聯(lián)網、數(shù)據(jù)庫技術、機械設計基礎、物聯(lián)網技術與應用、數(shù)字化產品設計與制造、智能裝備研制與開發(fā)、智能生產管控與系統(tǒng)集成、數(shù)字化車間與智慧工廠建設四大課程模塊，數(shù)字化設計與制造、人工智能、制造物聯(lián)技術、機床數(shù)控技術、計算機視覺、工業(yè)大數(shù)據(jù)技術與應用、數(shù)字孿生技術與應用、云制造與工業(yè)互聯(lián)網等。

就業(yè)方向：智能產品設計及制造、智能制造產品開發(fā)、智能產品管理、系統(tǒng)架構規(guī)劃。從事與智能制造及相關專業(yè)的科學研究、技術開發(fā)、應用維護、故障診斷、系統(tǒng)集成及管理等工作。

電子競技運動服務與管理

培養(yǎng)目標：該專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好職業(yè)道德和素養(yǎng)，面向電子競技產業(yè)、體育行業(yè)等，掌握電子競技專業(yè)技能、裁判等工作技能;電子競技俱樂部經營與管理能力;電子競技產業(yè)相關領域必備的專業(yè)基本知識和能力;電子競技賽事組織與策劃能力;電子競技數(shù)據(jù)分析能力，具有較強的溝通能力和組織協(xié)調能力的高素質技術技能人才。

課程設置：電子競技概論、電子競技文化、電子競技賽事運營與管理、電子競技活動執(zhí)行、電子競技場館運營、電子競技產業(yè)生態(tài)、傳播學基礎、電子競技MOBA技法與原理、電子競技FPS技法與原理、電子競技多媒體藝術實訓、電子競技賽事解說實訓、電子競技賽事策劃執(zhí)行實訓、電子競技技法對戰(zhàn)實訓等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要面向電子競技行業(yè)，可以在電子競技多媒體技術開發(fā)有限公司、電子競技直播臺、網絡平臺、體育競技公司等企事業(yè)單位從事解說、直播、后期、賽事組織運營、數(shù)據(jù)分析等崗位的工作。

以上三個專業(yè)男孩子上中專學校報讀都還挺不錯的，但是其實還是要看個人的意愿，人生是自己的，你自己想學什么，今后想做什么，相信初中畢業(yè)的學生，雖不至于說要有多清晰的規(guī)劃，但是自己的喜好還是知道吧，自己想要什么樣的生活還是清楚的，那么要怎么去實現(xiàn)，都是你們現(xiàn)在要去思考的。