廣東2023年衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)好

廣東衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)好?隨著衛(wèi)校的增多，專業(yè)也越來(lái)越多，同學(xué)們不知道如何選擇學(xué)校、專業(yè)。其實(shí)學(xué)校都各有各的辦學(xué)特色，不同的辦學(xué)方式，當(dāng)然每個(gè)專業(yè)都不同的學(xué)習(xí)課程，有不同的就業(yè)方向、就業(yè)范圍，所以同學(xué)們只要自己對(duì)哪一塊的專業(yè)感興趣，自己心里有個(gè)明確的目標(biāo)，就去選擇那一個(gè)。下面小編整理了一些內(nèi)容供大家參考。

嘉應(yīng)學(xué)院醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

嘉應(yīng)學(xué)院醫(yī)學(xué)院，嘉應(yīng)學(xué)院醫(yī)學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1951年3月的廣東省梅州市衛(wèi)生學(xué)校，2003年4月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)升格，并入嘉應(yīng)學(xué)院成為嘉應(yīng)學(xué)院二級(jí)學(xué)院，更名為嘉應(yīng)學(xué)院醫(yī)學(xué)院。2003年開辦全日制專科，2006年開辦藥學(xué)、護(hù)理學(xué)本科專業(yè)，2010年獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2014年開辦臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)本科專業(yè)。畢業(yè)生總體就業(yè)率超過(guò)97%，辦學(xué)67年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了35020多名各層次衛(wèi)技人才，大部分畢業(yè)生已成為所在單位的業(yè)務(wù)能手或管理骨干。

嘉應(yīng)學(xué)院醫(yī)學(xué)院專業(yè)介紹

護(hù)理

護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

藥劑

藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級(jí)各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營(yíng)銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測(cè)與貯存保管、藥品銷售的市場(chǎng)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)等業(yè)務(wù)工作。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。國(guó)家教育局在2013年將醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)更改形成的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)。也就是2013年之后將不存在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，而都是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識(shí)，受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。

就業(yè)方向：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。

醫(yī)護(hù)類的專業(yè)是需要實(shí)踐能力超強(qiáng)得才得行，醫(yī)護(hù)行業(yè)是具有特殊性的，因?yàn)橐院螽厴I(yè)出來(lái)是和人們的身體健康息息相關(guān)的，是需要有很強(qiáng)的責(zé)任心，所以同學(xué)們也不要認(rèn)為選擇了專業(yè)之后就可以畢業(yè)出來(lái)直接工作，這是不可能的，成功是沒(méi)有任何捷徑可以走的，如果你不付出努力，那么等待的結(jié)果就是失敗，所以同學(xué)們千萬(wàn)不可以放棄自己，唯有自己才有改變自己的將來(lái)。