惠州2023年有哪些民辦衛(wèi)校

引言：惠州的衛(wèi)校有很多，有的學(xué)校是公辦院校有的學(xué)校則是民辦學(xué)校，當(dāng)然不管是公辦還是民辦都是可以選擇報(bào)讀的，至少拿到的證書這些都是一樣的，只是說民辦學(xué)校是民間企業(yè)或者個(gè)人開設(shè)辦學(xué)的，公辦了是國(guó)家辦學(xué)，其實(shí)都是各自有各自的好處。編者也就來為大家推薦一所民辦衛(wèi)校，同學(xué)們都是可以作為參考的。

問：惠州2023年有哪些民辦衛(wèi)校？

答：惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專業(yè)設(shè)置

學(xué)院設(shè)有護(hù)理系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、藥學(xué)系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、思政部五個(gè)主要系部，系部下設(shè)22個(gè)教研室;同時(shí)設(shè)有黨委辦公室、行政辦公室、人事科、教務(wù)科、招生與學(xué)生管理科、實(shí)踐與就業(yè)指導(dǎo)科、成人教育科、計(jì)財(cái)科、總務(wù)與安全保衛(wèi)科、德育科、團(tuán)委、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、信息網(wǎng)絡(luò)中心、醫(yī)研室、門診部、工會(huì)、督導(dǎo)室等行政科室。

師資力量

學(xué)院現(xiàn)有專任教師260人，其中具有碩士以上學(xué)位者73人;具有副高級(jí)以上職稱者55人;國(guó)家級(jí)或省級(jí)教學(xué)名師6人，惠州市“首席教師”7人。學(xué)院堅(jiān)持“四個(gè)對(duì)接”(人才培養(yǎng)對(duì)接用人需求、專業(yè)設(shè)置對(duì)接行業(yè)企業(yè)、課程內(nèi)容對(duì)接崗位標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程對(duì)接工作流程)的原則。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力打造護(hù)理人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)、旭蘭美容技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、致美精密義齒研制協(xié)同創(chuàng)新中心、中藥飲片標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、科方臨床檢驗(yàn)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升。

教學(xué)特色

學(xué)院與南方醫(yī)科大學(xué)、廣東醫(yī)學(xué)院、汕頭大學(xué)等高校密切合作，共享師資、品牌等優(yōu)質(zhì)教育資源，開展臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)等成人學(xué)歷教育，目前本?？茖W(xué)生達(dá) 5000多人;與省內(nèi)100多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)和企業(yè)合作。共建校外實(shí)訓(xùn)基地;以資源共享、專業(yè)共建、人才共育為原則，與省內(nèi)和港澳知名企業(yè)、機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)，開 設(shè)“百姓藥劑班”、“百姓緣藥劑班”、“旭蘭助產(chǎn)班”、“鯤鵬口腔班”等冠名班級(jí)。

編者總結(jié)

近來隨著醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，越來越多的人選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)專業(yè)就會(huì)隨著時(shí)間的發(fā)展將會(huì)越來越有前景。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)的人也會(huì)更有優(yōu)勢(shì)，所以讀衛(wèi)校當(dāng)然是很好的選擇，前提是我們?nèi)绻麑?duì)醫(yī)護(hù)專業(yè)有興趣，也愿意花功夫去學(xué)。不然我們當(dāng)了衛(wèi)校，不學(xué)習(xí)，最終也不可能進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，因?yàn)槭切枰既∠嚓P(guān)的證書的。