蘭州2023年職業(yè)衛(wèi)校有什么專業(yè)

學(xué)生要為了自己的前途而努力，你的同伴現(xiàn)在或許不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生任何的作用，但經(jīng)過(guò)日積月累的學(xué)習(xí)，你是可以有大的成就的。專業(yè)的選擇是非常重要的，錯(cuò)過(guò)了高中就讀的機(jī)會(huì)不要灰心，認(rèn)真仔細(xì)掂量專業(yè)才是最重要的。醫(yī)學(xué)類的專業(yè)有很多，同學(xué)們要好好的選擇一個(gè)適合自己。

口腔修復(fù)工藝學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨(dú)立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門(mén)人才

主干學(xué)科：口腔修復(fù)學(xué)、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué) 。

主要課程：口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)。

就業(yè)方向：口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

課程設(shè)置：物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體 解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、腫瘤放療治療學(xué)、B超診斷學(xué)。

就業(yè)方向：醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門(mén)、血站等單位，從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作，也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本操作技能，從事醫(yī)療衛(wèi)生檢驗(yàn)工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程

解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、臨床檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等。

就業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生院(所)、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)等衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，以及食品、海產(chǎn)品加工、衛(wèi)生用品生產(chǎn)企業(yè)等，從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等工作。

助產(chǎn)專業(yè)

核心課程

人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理禮儀與人際溝通、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、婦科護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、遺傳與優(yōu)生、母嬰保健、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)膳食等。

畢業(yè)生具備的能力

1、能以護(hù)理對(duì)象為中心，具有較強(qiáng)運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理的能力和一定的護(hù)理助產(chǎn)能力。

2、具有按照臨床工作要求，規(guī)范地進(jìn)行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查、正常接生、產(chǎn)后處理、新生兒處理的能力。

3、具有對(duì)難產(chǎn)及婦產(chǎn)科急危重癥病人監(jiān)護(hù)、初步應(yīng)急處理和配合搶救的能力。

4、具有開(kāi)展圍產(chǎn)期保健、婦幼保健、健康教育及指導(dǎo)育齡夫婦實(shí)行計(jì)劃生育工作的能力。

5、達(dá)到護(hù)士執(zhí)業(yè)資格水平，能勝任護(hù)理助產(chǎn)工作崗位。

畢業(yè)生就業(yè)去向

各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各級(jí)婦幼保健等機(jī)構(gòu)的臨床助產(chǎn)、母嬰保健護(hù)理崗位。

選擇學(xué)校是一個(gè)綜合實(shí)力的考量，所以一個(gè)學(xué)校不選擇你不代表什么，只要你有繼續(xù)學(xué)下去的動(dòng)力，以后是會(huì)有扭轉(zhuǎn)局面的一天。學(xué)生不要被現(xiàn)在學(xué)業(yè)的繁瑣打敗，無(wú)論現(xiàn)在多么的辛苦，都不要灰心哦。以上是小編給同學(xué)們整理的專業(yè)相關(guān)信息，同學(xué)們要好好的學(xué)習(xí)，努力考取相關(guān)的資格證書(shū)，只有把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)牢固，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，才是真理。