銅仁藝術(shù)設(shè)計學校怎么樣

01、銅仁藝術(shù)設(shè)計學校專業(yè)介紹

視覺傳達設(shè)計專業(yè)：視覺傳達設(shè)計是相關(guān)院校開設(shè)的專業(yè)名稱，是指設(shè)計者利用平面視覺符號——文字、插圖和標志，來傳遞給接受者各種信息的設(shè)計。其主要功能是起到傳播和推廣的作用。視覺傳達設(shè)計專業(yè)經(jīng)常被稱為平面設(shè)計，它涉及到的領(lǐng)域有很多，例如：報紙、雜志上的各種平面廣告、道路兩側(cè)的廣告牌、燈箱等都屬于視覺傳達設(shè)計的領(lǐng)域。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)：環(huán)境設(shè)計又稱“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”，是一種新興的藝術(shù)設(shè)計門類。包含的學科相當廣泛，主要由：建筑設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、景觀設(shè)計等內(nèi)容組成。

服裝與服飾設(shè)計專業(yè)：服裝與服飾設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)具備服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識和實踐能力，能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、經(jīng)營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級專門人才。

公共藝術(shù)專業(yè)：公共藝術(shù)專業(yè)在學科綜合專業(yè)基礎(chǔ)和公共藝術(shù)專業(yè)方向基礎(chǔ)課學習內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分別對各種公共藝術(shù)理論知識、實踐知識進行研究和學習，涵蓋公共藝術(shù)本體形態(tài)、藝術(shù)形式、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作觀念、方法、技巧及審美意識等綜合內(nèi)容。

工藝美術(shù)專業(yè)：工藝美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事工藝品設(shè)計和制作、廣告宣傳、產(chǎn)品銷售、活動策劃、室內(nèi)效果圖、室內(nèi)平面布置圖設(shè)計、裝飾工程場地管理工作、平面廣告制作與設(shè)計、首飾設(shè)計、珠寶廣告設(shè)計、珠寶企事業(yè)形象設(shè)計的專門人才。

02、銅仁藝術(shù)設(shè)計學校專業(yè)課程

藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)，藝術(shù)考古學，外國藝術(shù)設(shè)計史，中國工藝美術(shù)史，中國藝術(shù)設(shè)計史，外國工藝美術(shù)史，藝術(shù)設(shè)計概論，藝術(shù)設(shè)計美學

03、設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景

很多學這個專業(yè)的學生也會有自己特別擅長的一些方面，在設(shè)計理論基礎(chǔ)比較好的情況下，對平面設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計等設(shè)計技能方面也有很高的水平（這與他們平時的勤奮學習肯定也是相關(guān)的），所以這部分學生畢業(yè)后也像專門從廣告設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計畢業(yè)的學生的一樣從事這方面的工作。然后是考取教師資格證當老師，考取拍賣師證當拍賣師，或者從事設(shè)計策劃、設(shè)計管理、設(shè)計理論研究等等方面?？傊痪湓挘驗檫@個專業(yè)學的廣而博，如果你自己能對這一優(yōu)勢加以好好利用的話，能從事的工作范圍還是挺廣泛的。

04、銅仁藝術(shù)設(shè)計學校簡介

學?，F(xiàn)設(shè)有視覺傳達設(shè)計系、環(huán)境設(shè)計系、產(chǎn)品設(shè)計系、工業(yè)設(shè)計系、藝術(shù)與科技、數(shù)字媒體藝術(shù)和藝術(shù)基礎(chǔ)部等六系一部，設(shè)有計算機房3個、模型、雕塑、陶藝、絲網(wǎng)、攝影八個實驗室和一個專業(yè)圖書資料室。現(xiàn)有教職工57人，其中教授8人，副教授18人，博士后3人，博士20人，碩士34人。學院堅持以教學、科研為中心，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量與科研能力。經(jīng)過不斷努力，教學、科研成果累累，師生作品多次在國內(nèi)外設(shè)計大賽中獲金獎、銀獎。近幾年，學院教師主持完成了多項國家社會科學基金、教育部人文社會基金，有數(shù)百篇學術(shù)論文發(fā)表在CSSCI中文核心期刊、北圖中文核心期刊上，同時公開出版了多部研究專著、教材等。學院建有穩(wěn)定的實習研究基地，頻繁開展橫向科研項目，形成良好的產(chǎn)學研體系，確保培養(yǎng)應(yīng)用型特色的設(shè)計人才市場需求。藝術(shù)設(shè)計學院的師生本著“明德、厚學、沉毅、篤行”的校訓，將齊心協(xié)力，共創(chuàng)設(shè)計藝術(shù)的輝煌。