西安2023年開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)中學(xué)有哪些

學(xué)前教育專業(yè)是一個(gè)就業(yè)前景非常nice的專業(yè)，所以很多同學(xué)讀職校也都會(huì)選擇就讀該專業(yè)，那么西安2023年開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)中學(xué)有哪些？針對(duì)這一問(wèn)題，老師做了相應(yīng)信息分享，一起來(lái)看一下吧。

閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)就開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)，并且學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、學(xué)校師資、教學(xué)口碑等都是非常不錯(cuò)的，下面我們就一起來(lái)看看閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)的相關(guān)信息介紹吧

學(xué)校地址：西安市閻良區(qū)迎賓路9號(hào)

閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)成立于1986年，原名閻良三中，后更名為閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)，是閻良區(qū)目前唯一的一所公辦職業(yè)高中。

閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，在校學(xué)生700余名，教師49人。教師中本科以上學(xué)歷42人，其中高級(jí)職稱5人，中級(jí)職稱44人，近三年來(lái)，我校共有23名教師48篇論文在市、區(qū)級(jí)論文評(píng)選中獲一、二等獎(jiǎng)，3名教師的文章在刊物上發(fā)表，1名教師被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手。

閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

在硬件建設(shè)方面，我校先后籌措資金100萬(wàn)余元，修建了閻良區(qū)一流的校園廣場(chǎng);改造鍋爐，增設(shè)消煙、除塵、除硫設(shè)備，并于2003年底通過(guò)環(huán)保局驗(yàn)收;栽種各種花木300多株;修建起校園廣場(chǎng)周圍的8個(gè)花壇;栽植草坪2100平方米;綠化帶16塊，總綠化面積達(dá)5700多平方米。修建了校園南操場(chǎng);修建了680平方米的水泥面籃球場(chǎng);修建起了校園透視墻，200米的環(huán)形田徑跑道，乒乓球案子8個(gè)，籃球場(chǎng)兩個(gè)，配制計(jì)算機(jī)50臺(tái)，籌建了理、化、生實(shí)驗(yàn)室，充實(shí)了圖書(shū)資料，保證了教育教學(xué)的正常開(kāi)展，為爭(zhēng)取閻良區(qū)優(yōu)質(zhì)職業(yè)高中奠定了基礎(chǔ)。建立了西安市校校通中心網(wǎng)站。

閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校本著“求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的宗旨，以“熱愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”為己任，積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。于2001年被評(píng)為閻良區(qū)“花園式學(xué)校”。學(xué)校先后被評(píng)為西安市“德育教育先進(jìn)單位”、西安市“綠色學(xué)校”、閻良區(qū)文明校園、閻良區(qū)先進(jìn)基層黨支部、閻良區(qū)安全學(xué)校，連年被區(qū)教育局評(píng)為教學(xué)目標(biāo)管理先進(jìn)單位。在辦學(xué)思路上，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，秉承質(zhì)量立校的理念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)介紹

學(xué)前教育專業(yè)介紹

學(xué)前教育專業(yè)是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支，要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

學(xué)前教育專業(yè)主干課程

教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景

隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問(wèn)題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)此更是頗為擔(dān)憂。

“2007年我們國(guó)家要求兒童入園率需達(dá)到80%，但到2008年我國(guó)兒童入園率才達(dá)到47%，這個(gè)數(shù)字跟國(guó)家的要求是不相符合的”，幼教專家說(shuō):幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的，“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學(xué)生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來(lái)都是基本存在的。”

閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)還是非常不錯(cuò)的，無(wú)論是專業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、實(shí)習(xí)安排都是非常好的，想要報(bào)名學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)可以到去參觀一下，看一下學(xué)校的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。