信息與計算科學(xué)專業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)

一、信息與計算科學(xué)專業(yè)發(fā)展前景

就業(yè)前景：主要到科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)與計算機教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作。

二、信息與計算科學(xué)專業(yè)開設(shè)課程

主干學(xué)科：數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)。

核心知識領(lǐng)域：幾何、分析、代數(shù)、微分方程、概率統(tǒng)計、數(shù)值計算、信息科學(xué)、運籌與控制、計 算機軟件與應(yīng)用。

核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計、物理學(xué)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)論、程序 設(shè)計與算法語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)建模。

核心課程示例：

示例一：數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ（304學(xué)時）、高等代數(shù)I-Ⅱ（192學(xué)時）、空間解析幾何（96學(xué)時）、 常微分方程（96學(xué)時）、概率統(tǒng)計（96學(xué)時）、實變函數(shù)（96學(xué)時）、普通物理（144學(xué)時）、大學(xué)計 算機基礎(chǔ)（64學(xué)時）、C語言與程序設(shè)計（96學(xué)時）、數(shù)學(xué)物理方程（96學(xué)時）、復(fù)變函數(shù)（96學(xué) 時）、數(shù)學(xué)模型（64學(xué)時）、數(shù)值分析I（64學(xué)時）、數(shù)值分析Ⅱ（64學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（64學(xué) 時）、微分方程數(shù)值解法（64學(xué)時）、泛函分析（64學(xué)時）、信息論基礎(chǔ)（64學(xué)時）。

示例二：大學(xué)物理（130學(xué)時）、C語言程序設(shè)計（46學(xué)時）、微機原理與系統(tǒng)設(shè)計（78學(xué) 時）、數(shù)學(xué)分析（240學(xué)時）、高等代數(shù)（1 36學(xué)時）、空間解析幾何（46學(xué)時）、復(fù)變函數(shù)（46學(xué) 時）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（90學(xué)時）、常微分方程（46學(xué)時）、實變函數(shù)（46學(xué)時）、數(shù)學(xué)物理方 程（46學(xué)時）、泛函分析（46學(xué)時）、數(shù)值逼近（60學(xué)時）、數(shù)值代數(shù)（60學(xué)時）、微分方程數(shù)值解 （60學(xué)時）。

示例三：大學(xué)物理（96學(xué)時）、C語言程序設(shè)計（64學(xué)時）、數(shù)學(xué)分析（288學(xué)時）、高等代數(shù) （144學(xué)時）、解析幾何（48學(xué)時）、復(fù)變函數(shù)（64學(xué)時）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（64學(xué)時）、常微分方 程（56學(xué)時）、數(shù)學(xué)物理方程（48學(xué)時）、泛函分析（64學(xué)時）、數(shù)值分析（80學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算 法（80學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)（64學(xué)時）、運籌學(xué)（48學(xué)時）、數(shù)學(xué)建模（48學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)術(shù)與科技活動、課程設(shè)計及實驗、畢業(yè)實習(xí)及社會調(diào)查（實踐）、畢 業(yè)論文（設(shè)計）等。

主要專業(yè)實驗：（并行）程序設(shè)計與實現(xiàn)。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。 0702 物理學(xué)類

三、信息與計算科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是以信息技術(shù)、計算技術(shù)和運籌控制技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對象的理科類 專業(yè)，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息或計算數(shù)學(xué)的基本理論、方法與技能， 接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計算中的實際問題的高級專門人才。 本專業(yè)畢業(yè)生能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作， 或繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和信息科學(xué)的基本理論和基本方法，接受數(shù)學(xué)建模、計 算方法、程序設(shè)計和應(yīng)用軟件等方面的基本訓(xùn)練，受到數(shù)學(xué)和信息理論及其應(yīng)用方面的良好教 育，具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識，具有科學(xué)研究、教學(xué)、解決信息技術(shù)或科學(xué)工程計算 中實際問題等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)、計算數(shù)學(xué)或運籌控制的基礎(chǔ)理論和基本方法；

2．具備熟練應(yīng)用計算機（包括常用語言、工具軟件及專用軟件）的基本技能，具有較強的算 法設(shè)計、算法分析與編程能力；

3．能運用所學(xué)的理論、方法和技能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計算或運籌控制中的某些實 際問題；

4．接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，了解信息科學(xué)、計算數(shù)學(xué)或運籌控制理論、技術(shù)與應(yīng)用的新發(fā) 展，具有較強的知識更新、技術(shù)跟蹤及創(chuàng)新的能力。