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貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部辦學(xué)擴(kuò)展

為進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平，加強(qiáng)教師之間的教學(xué)交流，打造一支高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)，思政部馬列教研室于4月21、22日在6教304和7教204教室開展了公開課教研活動(dòng)，本次公開課由涂忠梅和劉桂林兩位教師主講。思政部主任李益蘭，副主任張磊、簡(jiǎn)再飛以及當(dāng)天無(wú)教學(xué)任務(wù)的教師參加聽課。

兩位主講教師的課程主題是《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》第五章鄧小平理論。涂忠梅老師圍繞鄧小平理論的主要內(nèi)容展開教學(xué)，劉桂林老師側(cè)重講授鄧小平的生平。

課前，兩位教師高度重視，認(rèn)真?zhèn)湔n;教學(xué)中，兩位教師教法得當(dāng)、教態(tài)自然，展現(xiàn)出扎實(shí)的教學(xué)基本功;課后，兩位教師結(jié)合教學(xué)情況，深入反思，提出教學(xué)改進(jìn)措施。

公開課后，思政部全體教師參加公開課交流研討會(huì)，兩名授課教師分享了教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)反思。冉志、陽(yáng)華、陳永勝三名教師帶頭針對(duì)主講教師的優(yōu)點(diǎn)與不足發(fā)表了精彩的點(diǎn)評(píng)，其他教師也積極發(fā)言，為下一步更好地改進(jìn)課堂教學(xué)提出了具體建議。

會(huì)上，全體教師還共同學(xué)習(xí)了教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)將黨的十九屆六中全會(huì)精神融入“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課的教學(xué)建議。

通過(guò)此次公開課教研活動(dòng)，教師間相互交流探討教學(xué)方法，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、揚(yáng)長(zhǎng)避短、交流提升的良好效果。大家一致認(rèn)為公開課教研活動(dòng)為加強(qiáng)教師交流搭建了一個(gè)有效平臺(tái)，對(duì)提升青年教師課堂教學(xué)質(zhì)量起到了促進(jìn)作用。

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