家長(zhǎng)們?cè)谧稍?xún)學(xué)校專(zhuān)業(yè)時(shí)總是會(huì)問(wèn)到老師，那些專(zhuān)業(yè)適合自己的孩子，那些專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景不錯(cuò)，工資待遇不錯(cuò)，確實(shí)選專(zhuān)業(yè)是非常困難的一件事，需要同學(xué)們的多方面的考慮。因此好學(xué)校網(wǎng)的老師準(zhǔn)備了貴陽(yáng)航洋動(dòng)漫職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)名單，供大家參考。
貴陽(yáng)航洋動(dòng)漫職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)名單：美術(shù)繪畫(huà)、影像與影視技術(shù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)。
推薦專(zhuān)業(yè)——?jiǎng)勇O(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹
動(dòng)漫設(shè)計(jì)是通過(guò)現(xiàn)代藝術(shù)之理念和現(xiàn)代藝術(shù)之能力實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)美感、理性思維和創(chuàng)作鑒賞能力;能使用三維動(dòng)畫(huà)軟件工具進(jìn)行三維影視動(dòng)畫(huà)藝術(shù)作品的創(chuàng)作，能夠獨(dú)立完成動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)編輯、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作等創(chuàng)意任務(wù)。培養(yǎng)影視動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能人才。
動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握常見(jiàn)類(lèi)型動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作原理、生產(chǎn)流程和方法，基本具備動(dòng)畫(huà)與漫畫(huà)前期創(chuàng)意策劃，以及熟練的二維、三維動(dòng)畫(huà)角色、場(chǎng)景、道具、分鏡、原畫(huà)和漫畫(huà)設(shè)計(jì)與表達(dá)制作能力，具備較熟練的二維、三維動(dòng)畫(huà)與漫畫(huà)后期生產(chǎn)制作能力，從事動(dòng)漫前、中、后期設(shè)計(jì)制作和管理服務(wù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主干課程：
1.核心課程動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫(huà)角色與場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)分鏡設(shè)計(jì)、原畫(huà)與漫畫(huà)設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫(huà)制作、三維建模與動(dòng)畫(huà)、三維材質(zhì)與渲染、動(dòng)畫(huà)短片創(chuàng)意制作等。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維、過(guò)程與方法，計(jì)算機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)制作軟件與項(xiàng)目課程的實(shí)訓(xùn)。
動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：
電視臺(tái)、廣告公司、游戲公司、影視公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站編輯、新聞出版、學(xué)校等單位。
以上就是老師整理的相關(guān)信息，同學(xué)們可以參考一下，家長(zhǎng)和孩子如果在很長(zhǎng)一段時(shí)間里都不能確定好學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該多多去了解一些專(zhuān)業(yè)了，只有了解了才會(huì)知道自己的孩子適合哪個(gè)專(zhuān)業(yè)。
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